allencolor。思想再擴散

　　我記得國小的時候，父母幫我報過藝術才藝班，當時的老師叫做皮匠叔叔，在台中藝術街開了個酒吧，是個浪漫的人，他曾帶著我們去各社區博覽會表演布偶劇，畫藝術街廣場的牆壁，捏陶偶，他從不教專業技法，就提供一個空間與媒材讓我們亂玩，現在想起來，是我的藝術啟蒙導師，那是我小時候度過很快樂的時光。

　　但我一直以來都畫得「不好」，畫不出我要的，或現實的東西。加上曾因畫作被全課堂嘲笑，我甚至還有繪畫恐懼症，後來，我就說我沒學過，也不會畫畫，有時我甚至忘了我國小曾參加過這樣的才藝班。國高中唯一會讓我開心的，是開學時各科課本發下來，每頁我都給他畫得滿滿的，把裏頭偉人啊，樹啊貓啊都變成我的好朋友，給他們加很多潛台詞。

　　很快的，我念大學了，2008年，我因遭遇到一些事變得很憂鬱、很憤怒，但那也是我認真開始接觸自我創作的開始，當時畫畫這件事，對我而言不是興趣，而是必須，因為我沒有其他退路，只有創作的空間可以吸納我，即便我畫的再醜，也是我的孩子，孕育的感覺給我力量，我從不丟棄自己畫得差的任何一張作品，但我也不特別珍惜他們，他們被我畫下後，就成為了祂們自己。再晚些，念台藝美術的朋友，約我參加他們工作室的讀書會，在那邊看了些展覽，認識了些人，聽他們想做的創作、計畫，更重要的是背後的想法，我朋友幫我約了工作室的朋友們一起寫生，我完全不會，亂畫，看不下去的人就忍不住教我。

　　後來我開始在身心障礙機構工作，遇到許多缺乏先天優勢的學生們，他們教會我無條件的快樂是什麼，熱心付出的老師們，教會我有一種愛是充滿紀律的，堅忍且不放棄。因不想斷掉創作這條線，我成立了一個共同創作的部落格，莫名地把許多朋友拉進來，陪我一起直面痛苦，持續累積的一段時間的創作，也看著別人創作的軌跡。當年一月辭了職，準備考心理所，四月就要考，所以沒想過自己會上，考完後，因為兵役檢查問題，我邊依靠西部的客運移動打工，輪流借住朋友家，只要有臨時工作就先接好，早上工作，晚上回朋友家，就接新的兼職工作，一站一站邊工作邊旅行，當時我不是兵、也不是社會人士，從小到大一直有清晰成長路線的我，第一次失去了社會的位置，我成為一位島內移工，對長輩來說我仍是個失業的人，我可以明白失業的人為何承受不住社會的眼光與指責，但這現象也開始讓我反思，人在被社會需要之前，人是否自己應該先學會需要自己。

　　2009年的暑假，我在金門國家公園駐點工作了一段時間，從電視裡看到八八風災的景像，恨不得能趕回去幫忙，後來考上了心理所，機會也來了，所上的老師號召了一群有心理諮商背景大學背景的學生，一起進災區看看能做些什麼。當時去了台東，發現所謂「災區」面臨到的問題，根本不同於我原先所想，再一次次同理失準的經驗下，我只能退一步，請他們教我什麼是他們認為重要的事，關於活在這塊土地，關於社群如何從創傷中站起來、復原，凝聚在一起。原來，問題不是這裡失能了，這裡很有能力，而是不斷重複的被決定、規劃著，無法自主的建設自己想要的生活樣貌。離開前，部落的小孩說，老師你留在我們村嘛，你要多少錢，我會給你很多很多的錢。然後我腦袋浮現起很多部落裡的人斥責進入災區的心理師的臉孔，他們說：「啊，拜託吼，你不要來亂就好了，謝謝你喔。」我跟孩子說，我現在沒辦法待在這，你不用給我很多錢，好好長大，有天我會回來。

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【寫畢業論文時浮現的圖像之一】

當服務、幫助或是愛
皆不可能超然於外的找到
於是投入
就成為那必要的事。

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[海歸/2011.10.24]

     這創作是因搬到台東後，我覺得台東的生活型態跟速度和外地不太一樣，我也從台東像美麗灣等土地議題，去思考鄉村與都市生活型態的不同，這反映到我自己選擇面對事情的方式跟進度，像與都市追求效率與成功的思維不太一樣，我這部分與台東或鄉村是很像的，是比較慢的速度，像海龜一樣。我從這慢的速度的獨特性，開始去看跟寫。

　　這次是我想表達我與海龜相似的這個覺察，然後也想更清楚我如何看待自己不那麼主流的前進方式，是一個慢慢的，有的人在外面看會有點心急的，會想說你怎麼不走快一點？為什麼不快點畢業啊？為什麼不快點幹嘛幹嘛？我同時在寫自己，但同時也寫給杉原海岸，那個灣也像是海龜一樣，很多人希望他開發，趕快有經濟價值，可是他到底能不能選擇他自己喜歡的方式跟速度？他有權利去做這個選擇嗎？要創作時我就感覺到有這兩面向的動力。那個慢，是從我連結自己與杉原灣開發的關係時看清楚的，我覺得我對杉原灣開發的關注，一部份是反映到了我自己有類似的處境。

2011年2月24日發現之海龜屍體，背景為美麗灣BOT案建物。(圖文引自刺桐部落格:http://fulafulak.blogspot.tw/2011/03/blog-post_07.html)

我一直都關心相關議題，之前我隱約覺得我好像很關心這件事，這時我就去思考我們之間的關連是什麼？杉原灣有一張很著名的照片就是有一隻海龜死在沙灘上，有一個海龜的屍體，我覺得這海龜是個很有意思的象徵，好像有一個很慢的可是很珍貴的生物消失了，消失在這個海灣，我覺得這畫面背後的意義有觸動到我內在的部份，對比到自己的生活處境中，也有很多人是希望那個很慢的部份，是不要出現是最好的，大家會要求有效率、快速、很快的達到目標，會讓我聯想到這個。

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我看見一個小男孩屈膝抱頭

縮瑟在角落

「你怎麼了？」我問他。

他突然抬起頭來看我，
我嚇了一跳，因為他戴著一個蒼白、可怕，帶點戲劇性的誇張面具

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2014.01.06 

「你在這裡作什麼?」

『我在學習當一個人。』

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